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青海教师招聘:我国学制的发展历程往年考题

http://qinghai.hteacher.net 2021-11-16 19:27 青海教师招聘 [您的教师考试网]

           

在历年的教师招聘考试中,桑代克相关知识点是教招考查的一个重点。关于该知识点比较零散,所以导致部分考生对此人物有关的知识点掌握不全面,导致在解答题目的过程中会出错。本文主要对相关知识点做出汇总,希望对各位考生的备考有所帮助!

知识点一:遗传决定论

美国心理学家桑代克认为:“人性有种原本趋向,通过多中择一反应形成一切行为和道德品格,这一切是受精卵的遗传基因决定的。”

知识点二:地位

桑代克“教育心理学之父”

《教育心理学》西方第一本以“教育心理学”命名的专著。

知识点三:早期迁移理论——共同要素说

代表人物:桑代克、伍德沃斯。

观点:桑代克在1901年的“形状知觉”实验中证实了共同要素说。在实验研究基础上,他提出只有当两种情境中有相同要素时才能产生迁移。其后伍德沃斯把共同要素说修改为共同成分说,即两情境中有共同成分时可以产生迁移。桑代克认为的“共同要素”是指两次学习在刺激—反应联结上的相同要素,指学习内容中元素间的一一对应关系。而伍德沃斯认为是两种学习情境中存在共同的成分。

1.某老师认为学生对三角形定义的学习和总结,有助于正方形定义的学习。那么这位老师更多受到以下哪种理论的影响?( )

A.相同要素说 B.形式训练说 C.元认知理论 D.情境性理论

1.【答案】A。

2.训练学生估计不同大小长方形的面积,一段时间后,测试结果发现学生估计长方形面积的能力提高,而估计圆形面积的能力并未提高。这个实验可以支持( )。

A.形式训练说 B.相同要素说 C.概括化理论 D.关系转换理论

2.【答案】B。

3.以下心理学家与其提出的理论相匹配的有( )。

A.斯金纳——认知发现 B.弗洛伊德——精神分析

C.铁钦纳——人本主义 D.桑代克——共同要素

E.加德纳——多元智能

3.【答案】BDE。

4.两个学生在争论“鲨鱼属于鱼类还是哺乳类”时,甲说“鲨鱼和其它鱼类一样生活在水中所以属于鱼类”;乙说“之前在电视中看到过,鲨鱼和海豚一样,是胎生,所以应该是哺乳类”;甲无法反驳。随后,甲乙共同查阅资料发现鲨鱼是鱼类。对于甲乙的争论,下列说法正确的有( )。

A.甲的回答体现了其认知的可利用性

B.乙原有的起固定作用的观念更加稳定和清晰

C.甲无法反驳的原因是其新旧观念的可辨别性不足

D.两个学生都是通过知识迁移来进行问题的解决

E.乙运用了具体形象的思维来帮助回答问题

4.【答案】ACD。

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责任编辑:刘绍文

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