2009-2012年河南特岗教师考试真题和模拟试卷及其答案复习大资料库

河南省2009年特岗教师考试试题（附答案）

教育学部分（50分）

　　一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并

　　将其代码填入答题纸的相应位置。每小题1分，共10分）

　　1．提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是

　　A．培根       B．夸美纽斯     　　C．赫尔巴特            D．赞可夫

　　2．前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是

　　A．全面和谐发展的教育理论     B．认知结构理论

　　C．教学与发展理论             D．教学过程最优化理论

　　3．就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，这体现了儿童身心发展的

　　A．顺序性        B．阶段性    　C．个别差异性           D．不平衡性

　　4．我国教育目的制定的指导思想和理论基础是

　　A．社会本位价值取向     B．人本位价值取向   

　　C．马克思主义关于人的全面发展学说 D．政治本位价值取向

　　5．在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形

　　成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够

　　正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是

　　A．直观性原则        B．启发性原则   　C．循序渐进原则          D．巩固性原则