大班幼儿刚入学王老师就通过各种渠道深入了解班内每个幼儿的发展情

http://www.hteacher.net 2024-01-12 09:16 中国教师资格网 [您的教师考试网]

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大班幼儿刚入学，王老师就通过各种渠道，深入了解班内每个幼儿的发展情况，并据此为每个幼儿制定个人发展规划，这种做法表明王老师关注( )。

A.幼儿发展的差异性

B.幼儿发展的阶段性

C.幼儿发展的不平衡性

D.幼儿发展的顺序性

【答案】A 【解析】本题考查个体身心发展规律。差异性是指在儿童发展具有整体共同特征的前提下，每个儿童的身心发展，在表现形式、内容和水平方面，都具有独特之处。教师不仅要认识到学生的差异性，而且要尊重学生的差异性。因为，差异不仅是教育的基础，也是学生发展的前提。题干中王老师根据每个幼儿的情况制定个人发展规划，表明王老师关注幼儿发展的差异性。A项正确。B项，阶段性是指不同的年龄阶段，表现出身心发展的不同特征。C项，儿童身心发展的速度和成熟水平是不相同的，具有不平衡性。表现为两个方面：二是不同方面发展的不平衡性，有的方面在较早阶段就能达到较高水平;有些方面则要成熟得晚些，一是同一方面的发展在不同时期发展速度不相同。D项，顺序性是指人从出生到成人，其身心发展是一个由低级到高级，由量变到质变的连续过程，具有一定的顺序，这些顺序都是不可违背的。故本题选A。

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