教师招聘初中化学《粗盐的提纯》说课稿

http://zhejiang.hteacher.net 2023-11-20 15:31 浙江教师招聘 [您的教师考试网]

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一、说教材

本节内容属于鲁教版《化学》九年级全一册第三单元第二节的内容，化学是一门以实验为基础的科学，本节课通过对粗盐的提纯，将实验方法和实验技能与化学基础知识紧密地结合在一起，起到理论联系实际的作用。本节课的教学是继第一节“化学实验基本方法”在强调化学实验安全性的基础上，通过“粗盐的提纯”实验进一步学习溶解、过滤和蒸发的基本操作。

(过渡：教师不仅要对教材进行分析，还要对学生的情况有清晰明了的掌握，这样才能做到因材施教，有的放矢，接下来我将对学情进行分析。)

二、说学情

学生有一定的自主探究和合作交流的能力。根据学生的认知特点，从学生的实验探究开始，让学生自己动手去尝试实验成功的喜悦从而知道粗盐的提纯。教材放眼于实际生活，使学生将所学知识与日常生活紧密联系，给学生留下深刻印象。在进行本课教学时，应该充分调动学生在学习过程中的自主意识，以实验为载体，创设问题情境，将实验探究与思考交流交替进行，凸显学生的主体作用。

(过渡：根据新课程标准，教材特点和学生实际，我确定了如下教学目标：)

三、说教学目标

1.学会过滤和蒸发的操作;掌握操作过程中的注意事项。

2.通过去除粗盐中杂质问题的解决，归纳出混合物分离的方法并总结出分离混合物的一般思路，提高动手操作的能力。

3.增强对化学现象的探究欲望，培养学习化学的兴趣。

(过渡：根据新课标要求与教学目标，我确定了如下的重难点：)

四、说教学重难点

【重点】

粗盐提纯的过程以及过滤、蒸发基本操作要点。

【难点】

混合物的分离的一般方法和思路。

(过渡：为了解决重点，突破重点，我确定了如下的教学方法：)