2022北京教师招聘教综模拟题2

http://beijing.hteacher.net 2022-02-14 18:57 北京教师招聘 [您的教师考试网]

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【参考答案】

1.C

【解析】本题考查的是皮亚杰的道德的认知发展阶段论。皮亚杰的道德认知发展阶段分为：(1)前道德判断阶段(5—7岁)。道德认知不守恒，分不清公正、义务和服从，故D选项说法错误。(2)道德实在论阶段或他律道德阶段(5—10岁)。认为规则是万能的，评定行为是非表现出极端性，根据行为的后果而不是动机来判断好坏，刻板地尊重权威，故C选项正确。到5岁左右，儿童开始出现对规则的较多的注意和尊重。规则在儿童看来是来自外部权威，通常是父母，并且被认为是固定不变、毋庸置疑的。这就是皮亚杰所说的“道德绝对性”，故B选项错误。(3)主观主义道德或自律道德阶段(9—11岁以后)。与道德实在论阶段相反：①这一阶段儿童道德判断的特点是能认识到社会规则是不固定的契约，可以被怀疑和改变。违犯规则并非总是错误的，也不一定非要受到惩罚。故A选项错误。②判断行为时不仅考虑后果，还要考虑到行为的动机，考虑到他们的情感和观点。③对权威的遵从既非必要也不总是正确。故B选项错误。故本题选C。

2.C

【解析】本题考查的是学习迁移的类型。正迁移是指一种学习对另一种学习的促进作用。负迁移是指一种学习对另一种学习产生阻碍作用。水平迁移也叫横向迁移，是指先行学习内容与后继学习内容在难度、复杂程度和概括层次上属于同一水平的学习活动之间产生的影响。垂直迁移也称纵向迁移，是指先行学习内容与后续学习内容在不同水平的学习活动之间产生的影响。题干强调的是各门学科之间的横向联系，这是加涅所说的横向迁移。故本题选C。

3.B

【解析】本题考查的是影响人身心发展的因素。“近朱者赤，近墨者黑”意为靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑，强调环境对人的影响。故本题选B。

4.D

【解析】本题考查的是《学记》的地位。战国后期，《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验，是人类历史上最早出现专门论述教育问题的著作，因此被称为“教育学的雏形”。故本题选D。

5.C

【解析】本题考查的是影响学习的因素。题干中这句话的意思是：懂得它的人，不如爱好它的人;爱好它的人，又不如以它为乐的人。“爱好”强调兴趣的重要性，“以它为乐”强调情感的重要性。故本题选C。

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