教师资格证小学《综合素质》试题及解析35

http://www.hteacher.net 2021-08-20 16:03 中国教师资格网 [您的教师考试网]

1.王小林在期末考试时作弊被教导主任马老师发现,马主任严肃地对王小林说:“平时不努力,考试时作弊,真丢脸!你等着受处分吧!”王小林脸色煞白,哀求道:“我下次再也不敢了,请不要处分我。”马主任怒道:“没门!”,马老师的做法( )。

A.正确,对于学生的不良行为进行了有效的制止

B.正确,体现了作为教育工作者的权威

C.错误,违背了一切为了学生的发展的理念

D.错误,不应当在公开场合处理王小林同学

2.某学校组织活动方案设计比赛,张老师给予小红同学的评语是:你的设计方案很棒,并且在如此激烈的比赛中,你能够保持实力,在活动实施方面设计的很新颖,值得表扬,但在结束环节有些紧张,字迹潦草,望你更加耐心细致,取得更好的成绩。关于张老师的评语,下列选项中不正确的是( )。

A.张老师关注学生的比赛成绩 B.张老师关注学生的情感体验

C.张老师关注学生的心理素质 D.张老师关注学生的实践能力

3.苏霍姆林斯基说:“宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落,使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。”这说明我们在儿童德育中应注意( )。

A.热爱、尊重和严格要求相结合的原则

B.坚持正面教育的原则

C.集体教育和个别教育相结合的原则

D.教育的一致性和一贯性原则

4.语文课上,老师要求学生用“活泼”一词造句,学生甲站起来说:“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道:“很好。”学生乙站起来说:“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会,点评说:“说水活泼不合适,这个句子不贴切。”学生乙狐疑的坐下了。针对该老师的做法,说法不正确的一项是( )。

A.限制了学生的观察力和想象力 B.没有敏锐地捕捉教育细节

C.一定程度上束缚了学生的创新意识 D.确立了学生的规范意识

5.董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是( )。

A.批评小明总出错,表扬小强爱思考 B.激励小明勤思考,鼓励小强多举手

C.表扬小明爱举手,批评小强不发言 D.批评小明总出错,批评小强不发言

【参考答案】

1.【答案】C。解析:马老师当众用严厉的话语批评,这样的做法是错误的,侵犯了学生的人格尊严,对他的成长并不有利。

2.【答案】A。

3.【答案】A。解析:这道题考查的是“育人为本”的儿童观,这句教育名言体现的是苏霍姆林斯基对如何纠正儿童错误的看法,宽恕意味着热爱和尊重儿童,同时并不意味着放弃对儿童的要求。

4.【答案】D。解析:教师的行为稍有刻板,没有做好学习的引导者,更没有引导学生自主思考,在一定程度上束缚了学生的创新意识。

5.【答案】B。解析:课堂中教师的反馈要以“表扬激励为主,批评惩罚为辅”,要挖掘学生的闪光点,以此激发学生的学习积极性。面对小明、小强的问题,老师要发现各自的优点并进行表扬,并以此发挥积极的教育作用。故本题选B。

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责任编辑:张欣

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