http://www.hteacher.net 2017-07-31 08:37 教师招聘网 [您的教师考试网]
1.一位音乐特长生,想成为一名优秀的歌唱家,这个动机促使她努力学习、刻苦练歌。这是一种( )
A. 社会性动机 B.高尚的动机 C. 近景的直接性动机 D. 远景的间接性动机
2.智力形态论是由( )提出的。
A. 吉尔福特 B.卡特尔 C. 斯皮尔曼 D. 鲁宾斯坦
3.在皮亚杰的认知发展阶段理论中,其阶段特征是以自我中心,一切以自我为出发点的儿童处于( )
A. 感知运动阶段 B.前运算阶段 C. 具体运算阶段 D. 形式运算阶段
4.帮助学生解决“怎么做”的问题的学习类型属于( )
A. 言语信息学习 B. 认知策略学习 C.智力技能学习 D. 态度学习
5.学生按时完成作业后,老师取消其参加课外劳动。这属于( )
A. 正强化 B. 负强化 C.消退 D. 惩罚
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